Direkte Instruktion
Besser als Frontalmonolog: Wirksamkeit durch Struktur und Anweisung
(Fast) wie im richtigen Leben...
Erfolgsfaktoren für den Einsatz von Planspielen
Lernaufgaben (Assignments) gestalten
Studierende veranstaltungsbegleitend Aufgaben bearbeiten lassen
„Was müssen wir hinkriegen?“
Studierende ins zielorientierte Arbeiten einbinden
Vorzeigen, aber richtig
So können Sie Lernende wirksam zum nachahmenden Lernen anleiten
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